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中高考作文怎样写得高分:邱承彬谈散文写作方法

(2020-03-02 07:19:55)
标签:

教育

文化

情感

杂谈


高考作文怎样写得高分:邱承彬谈散文写作

 作者:邱承彬

      作文是经过大脑思考和语言组织,用文字来表达一个主题意义的文学载体。从小学开始,人人就要写作文。不论在哪个领域,都离不开作文,如中高考作文、工作总结、广告宣传、通讯稿件等,这些都是作文。
  那么,怎样才能写好一篇作文呢?要写好一篇作文,必须先了解作文的类别。了解了类别,按照该类别作文的方法写作,就会事半功倍。由于散文比较常见,所以,本文重点介绍散文的写作。
  一、作文的分类
  从形式上分为戏曲、诗歌、小说和散文。
  从内容上分为歌颂、批评、议论和杂文。
  二、散文
  据《辞海》记载,中国六朝以来,人们为区别韵文与骈文,把凡不押韵、不重排偶的文章(包括经传史书)统称散文。由于那时没有戏曲和小说,因此散文又泛指诗歌以外的所有文学体裁。
  1.古代散文的概念
  在中国古代文学中,散文与韵文、骈文相对,不追求押韵和句式的工整,这是古代散文。包括说、表、赠序、铭、杂记等。
  说是古代以记叙、议论或说明等方式来阐述事理的文体,大多是陈述作者对某个问题的见解,有点类似于现代的杂文。
  说与论无大异,所以后来统称说理辨析之文为论说文。据《文章辨析序说》载:“说者,释也,解释义理而以己意述之也。”说的语言通常简洁明了,寓意深刻,写法较灵活,跟现代的杂文大体相似,通常采用以小见大的办法,借讲寓言故事、状写事物等来说明事理,这就是我们所说的“托物寓意”。
  说就是谈谈、说说的意思,如《马说》从字面上可以解作“说说千里马或说说千里马的问题”“谈谈千里马或谈谈千里马的问题”。《爱莲说》《捕蛇者说》《师说》《马说》等就属这一文体。
  2.现代散文的概念
  在中国现代文学中,散文是与诗歌、小说、戏曲并行的一种文学体裁,这是现代散文,也就是说除小说、诗歌、戏曲之外的文体统称散文。
  3.散文的分类
  散文分为叙事散文、抒情散文、哲理(议论)散文、游记、杂文、通讯、报告文学、传记等。
  4.散文的写作特点
  (1)形散神聚
  形散既指题材广泛、写法多样,又指结构自由、不拘一格;神聚既指中心集中,又指有贯穿全文的主线。散文写人写事都只是表面现象,从根本上说写的是情感体验。情感体验就是“不散的神”,是文章所表现的精神。而人与事则是“散”的“形”,内容一定要多少适当。
  (2)意境深远
  意境深远指文学艺术作品中,所表现出来的情调和境界的意义深刻而长远。意境是指文学艺术作品中,描绘的生活景象与所表现的思想情感,融为一体而形成的艺术境界。特点是景中有情,情中有景,情景交融。意指心思、精神、心愿、意愿等,境指环境、情景、风景、实物、自然景象、事物等。意境深远具体表现为,注重表现作者的生活感受,抒情性强,情感真挚,借助联想,由此及彼,由浅入深,由实而虚地依次写来,可以融情于景、寄情于事、寓情于物、托物言志,表达作者的真情实感,实现物与人的统一,展现出更深远的思想,使读者领会更深的道理。
  (3)语言优美
  语言优美指散文的语言清新明丽,生动活泼,富于美感,文笔顺畅,情真意切。语言凝练,所谓凝练,是说散文的语言简洁质朴,自然流畅,寥寥数语就可以描绘出生动的形象,勾勒出动人的场景,显示出深远的意境。散文力求写景如在眼前,写情沁人心脾,写理有条不紊。所写文章一定要简明扼要,言简意赅,言之有物,删繁就简,微言大义,一针见血,切忌啰里啰嗦、散乱无章。
  三、说明文
  说明文归类哲理性(议论)散文,是在古代论说文(说和论)的基础上发展并独立出来的一种文体。
  说明文是以说明为主要表达方式的一种文体。有介绍事物状态、性质、功能的事物说明文。有阐明事理给人以知识的事理说明文。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。
  1.按形式分类
  (1)按说明对象分为事物说明文和事理说明文。事物说明文旨在介绍某一事物的形体特征。事理说明文旨在解释事物本身的道理或内部的规律。
  (2)按语言风格、语言特色、语言的生动程度分为平实说明文和生动说明文。平实说明文常常是直截了当地说明对象。生动说明文又叫文艺性说明文、科学小品文、知识小品文。
  (3)按说明特点分为自然科学说明文与社会科学说明文。
  (4)具体分类为广告、说明书、提要、提示、规则、章程、解说词、科学小品等。
  2.按写作方法分类
  (1)说明的对象是指介绍的事物、阐明的事理。要认真观察,仔细琢磨,用恰当的语言表达出来。
  (2)说明的特征是把区别于其它事物本质的东西写出来。从众多的事物中,找出所写事物的特点,并突出特点,用文字表达出来即可,语言要贴切,不要使用不恰当的比喻。
  (3)说明的方法有举例子、列数字、分类别、作比较、打比方、引用、下定义、作诠释、画图表、摹状貌等。
  (4)说明的顺序有时间、空间、逻辑、因果、景情等顺序。
  (5)说明的语言要求准确、简明、生动、形象、周密、流畅。
  3.按写作内容分类
  (1)从说明对象方面分为事物说明文和事理说明文。
  (2)从语言方面分为生动性说明文和平实性说明文。
  4.具体的写作要求是语句通顺,层次分明,段落清楚,主题突出,表达思想明确,比喻贴切,标点符号准确。
  5.作文的字数一般要求总的为800字,开头部分不超过100字,主题内容600字左右,结尾部分不超过100字。
  6.具体写法是用实例、理由等把问题讲清楚就可以了。
  总之,掌握了写作方法,了解了作文的归类,有了素材,按照方法,把文字组织起来就是一篇很好的作文。
中高考作文怎样写得高分:邱承彬谈散文写作方法
   
  中高考作文怎样写得高分:邱承彬谈散文写作方法 
  作者在尼泊尔蓝毗尼中华寺

作者:邱承彬(字:木兮,号:六不居士,又名邱木兮、邱六不,天珠学者、佛学者、传统文化学者,天珠学创始人,旅游专栏作家,诗人。《解密天珠》的作者,《中国颂》《黄河颂》《雪山圣湖颂》《高山流水颂》《泰山颂》《历山颂》《石林颂》《热海颂》《同学颂》《章丘颂》《石榴颂》《北王庄颂》《老师颂》《妇女颂》《母亲颂》《黄山颂》《春天颂》《解密天珠•序》《四季颂》《西藏颂》《中秋月•嫦娥甩袖》《禾木颂》《伏羲颂》《黄帝颂》为邱承彬著名的颂诗。

http://yishu.sdnews.com.cn/scdx/202002/t20200224_2690571.htm鲁网原文网址

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